Nein, gar nicht, wenn man die passenden Reizwörter im Kopfe hat oder ansprechende Bilder betrachtet und so eigene Ideen entwickeln kann.
Im Deutsch-Unterricht hat die Klasse 4b verschiedene „Arten des Geschichten Schreibens“ kennen gelernt:
Schreiben zu Bildern, Schreiben zu Lieblingswörtern oder Reizwortgeschichten nach dem Zufallsprinzip.
Mittels abgehaltener Schreibkonferenzen wurde nach dem ersten Entwurf noch weiter an der eigenen Geschichte „gefeilt“ bzw. gearbeitet. Denn schließlich musste der „Und danner“ bekämpft werden 😊.
Herausgekommen sind bei diesem Projekt folgende Kreationen:
Wie es so in London ist – Geschichte von Luisa-Chistin